• 一人ひとりの子供の発達段階をふまえ、子供に生きる力を育てます。
  • 今の子供の置かれている現状を把握し、何が大切であるかを見つめなおし、手作りの保育をします。
  • 異年齢集団で取り組む活動では、子供同士の伝え合いを大切にし、学習への基礎となる遊びの組織作りを目指します。
  • 子供に太陽と土、作物作りの労作にも取り組み、作り直しのきくどろんこ遊びを体験させます。
  • 独楽、竹馬、剣玉等の昔の遊びを通して、やる気や根気を育てます。
  • 少林寺拳法を通して、動と静、心と体を鍛えます。
  • 絵本の貸し出しを行い、家庭での親子の時間を作り、創造性を育て、家庭のコミュニケーションの一助となっています。


 




  1. 健康な心と体を作り、それを維持するために必要な生活習慣を身につける。
  2. 健康で安全な生活を送る習慣や態度を身につける。
うがい・手洗い・衣服の調節など
リレー・鉄棒・水泳・竹馬・少林寺拳法・登山・サッカー・ドッジボール・縄跳び









  1. 自主自立の態度を身につける。
  2. 喜んで登園し、友達と仲良く遊ぶ心を育てる。
  3. 集団の中で約束を守り、役割を果たす態度を身につける。
  4. 社会行事及び園行事に喜んで参加し協力する。
準備・かたずけ・着脱・あそび・当番・係活動・グループ活動・姉妹クラス活動・あそびのルール・きまり・働くこと・伝承あそび

 








  1. 自然への興味と関心を持ち、身近な環境に親しむ。
  2. 身近な事象に関心を持ち、物の性質や数量に対する感覚を豊かにする。
園外保育・畑づくり・動植物の愛護・自然の観察・量感・空間の認識・数の概念

 




  1. 人の話を良く聞き、理解できるようにする。
  2. 日常生活に必要な言葉を身につける。
  3. 絵本や物語などに親しみ、想像力を豊かにする。
  4. 創造的な言語表現が出来るようにする。
日常会話・絵本・経験発表・遊び・聞く・話す態度・童話・あいさつ・言葉づかい・紙芝居・創作劇・ごっこ遊び

 




  1. 絵画工作などを通し、物を作り出す能力を培い、想像的な表現能力を豊かにする。
  2. 生活の中で音・色・形・手ざわり・動きなどで、自由に表現する能力を育てる。
  3. 音楽に親しみ、のびのびと歌い、リズム楽器を使って楽しさを味わう。
自由遊び・粘土・木工・絵画表現・劇・異年齢保育・歌唱・器楽合奏・レコード鑑賞リズムプレー(創作ダンス)